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          收藏學習! 容易寫錯的100個詞組

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          孩子不愛閱讀學習?可能是不識字

          最容易寫錯的100個詞組

          把“草菅人命”寫成“草管人命”

          人們很容易把“菅”誤寫成“管”。“菅”其實是一種多年生草本植物,多生于山坡草地,以前可以用來做草鞋、搭茅草屋等。所以這個字有草字頭。而“管”最早指的是一種類似笛子的管樂器,從竹,所以有“絲竹管弦之樂”的說法。

          人們很容易將“草菅人命”理解為草率地殺人,其實該詞是“視人命如草菅”之義?!洞蟠鞫Y記•保傅》中寫道“其視殺人若芟(shān)草菅然”。“芟”是除去、割草的意思,也就是說殺人就像割草一樣。



          把“美輪美奐”寫成“美侖美奐”

          “美輪美奐”這個詞源自《禮記•檀弓下》,原本僅用于形容建筑物外觀上的高大美觀,如今也用于形容裝飾、布置等。

          人們常將“輪”字錯寫作“侖”,認為和“車”沒有關系。其實這里的“輪”在古代是指“輪囷”,就是一種圓形的谷倉,在農業社會谷倉是很重要的,一般都修建得非常高大雄偉?!掇o?!穼?ldquo;輪”的解釋為“盤旋屈曲而上,引申為高大貌”。而“侖”在文言文里的意思是思、想,《說文解字》中解釋為:“侖,思也。”除此之外,人們也常將“奐”錯寫為“幻”,以為“美輪美奐”是漂亮、夢幻的意思。其實“奐”是眾多、盛大的意思?!抖Y記•檀弓下》有“美哉,奐焉”的說法。


          把“恣意妄為”寫成“姿意妄為”

          人們常把“恣意妄為”中的“恣”字寫錯,“恣”的含義是“放縱”,與內心相關,因此是心字底。而且恣的讀音是去聲,而不是陰平。

          《說文解字》把“恣”說解為“縱也。從心,次聲。”“恣”的本義是縱容、放縱、不加約束。“恣”的意義和“心”有關,讀音和“次”有關。“次”既是“恣”的聲旁,也和意思有關聯,原本表示大聲出氣。“恣”的本義是隨心所欲地大聲出氣(或說話),引申為“放縱”,“恣意”是任意的意思。

          把“犖犖大端”寫成“落落大端”或“葷葷大端”

          “犖”容易錯寫為表示“葷腥”的“葷”。“犖”本義是帶雜色花紋的牛,所以下半部分是牛字。

          “犖犖大端”其實也很容易和“落落大方”的意思搞混。“ 犖犖大端” 出自《史記•天官書》:“此其犖犖大者,若至委曲小變,不可勝道。”《天官書》中講述了若干次漢代發生的大事件,如開國、發生叛亂、攻伐別國、出兵失敗等,每有“犖犖大者”,也就大事發生時,星空中的星宿,其位置和外形就會發生明顯可見的變化,或有日食和彗星出現。但如果是“委曲小變”,是那些瑣屑的小事,就難以細說分明了。所以,“犖犖大端”指明顯的要點或主要的方面,與讀起來很相似的“落落大方”可是半點關系都沒有。



          把“磨坊”寫成“磨房”

          “磨坊”不就是磨谷物的房子嗎?為什么不是“磨房”呢?

          原來,“坊”在此是作坊的意思。磨坊其實是磨谷物的小作坊。“坊”從土,方聲。凡以“土”為部首的字多與土有關,如“坊”“埋”“城”“塞”“垣”等?!墩f文解字》把“坊”解釋為“邑里之名”,本義是城市中街市里巷的通稱,讀fāng?!短圃洹分芯驮岬?ldquo;兩京及州縣之郭內為坊,郊外為村”的古代城邑劃分方式。和“坊”相關的詞語,如“坊市”是街市,“坊郭”是城郭市街。“坊”后來引申為小手工業者的工作場所,讀fáng,比如“磨坊”“染坊”“油坊”等。

          不過隨著工業時代的到來,磨坊、碾坊等傳統的民間作坊逐漸衰落,已經慢慢成了歷史的記憶。

           

          把“炙手可熱”寫成“灸手可熱”

          “炙”和“灸”上半部分很像,容易混淆。“炙”是會意字,上面是肉,下面是火,本義是烤肉。而“灸”是形聲字,從火久聲,本義是用艾草燒灼,是一種中醫療法。我們比較熟悉的用法是“針灸”。

          “炙手可熱”和唐代一個名叫崔鉉的人有關。崔鉉曾任翰林院長官等職位,他與鄭魯、楊紹復、段瑰、薛蒙四人經常在一起議論朝政,以至于當時民間出現了“鄭楊段薛,炙手可熱。欲得命通,魯紹瑰蒙”的說法,意思就是四人的氣焰很盛,權勢很大,使人不敢接近。所以“炙手可熱”可不是人很火的意思,現在人們為了形容某明星很火會說“某明星炙手可熱”其實是錯誤用法。



          把“海涵”寫成“海含”

          “海涵”中的“涵”是什么意思?為何不能寫成“含”呢?

          原來,“涵”,《說文解字》說解為“水澤多也”。本義就是水澤眾多。引申為沉沒、浸在水中,進一步引申為包容、覆蓋之義,如“包涵”“涵蓋”等。

          “海”“涵”連用,指如大海般包容萬物,形容對方有寬容的胸懷。宋蘇軾《湖州謝上表》中“此蓋伏遇皇帝陛下﹐天覆群生﹐海涵萬族”,說的便是皇帝陛下像天覆蓋萬物,般廣布恩澤;有大海一般寬廣的胸懷,包容萬物。“海涵”現在多為給人賠禮道歉時的敬辭。



          把“祥瑞”寫成“詳瑞”

          “祥” 的左邊是“礻”,而不是“衤”或者“讠”。

          “祥”在《說文解字》中是“福也”。本義是福。“礻”在古代是“示”,“示”在甲骨文中的字形就像上天通過日月星辰降下征兆,表示神的指示,因此,漢字中帶“礻”的字很多都和神靈有關,如“禮”“祀”“祈”“祉”“禪”“祇”等。而“衤”叫做衣字旁,以它為偏旁的漢字多與衣服有關,比如“襟”“褲”“襖”等。而“讠”則是言字旁,以它為偏旁的漢字多與話有關,比如“說”“誦”“論”等。

          《說文解字》對“瑞”也有解釋:“以玉為信也。”瑞在古代是指作為信物的吉祥美玉,引申用來形容能夠帶來好運的、吉祥的東西,如“瑞雪兆豐年”。



          把“濫觴”寫成“爛觴”

          “濫觴”可不是多到泛濫。這個詞在現代是個中性詞,用來比喻事物的起源、發端,不能誤認為是帶有貶義的泛濫之義。

          那為何“濫觴”會和起源有關?

          “觴”又是什么意思呢?“觴”其實是古代的一種酒器,相當于現在的酒杯。人們常用“舉觴相慶”來表示眾人飲酒,舉杯慶祝的樣子。陶淵明《歸去來兮辭》中“引壺觴以自酌”說的便是拿起酒壺自己喝酒的意思。

          “濫”,除了我們熟知的“泛濫”之外,其本義其實是浮起、浮現。“濫觴”,本義是浮起酒杯?!盾髯?bull;子道》:“昔者江出于岷山,其始出也,其源可以濫觴。”說的是江河的發源地,水還很小,只能浮起酒杯。后來人們常用此語形容萬物之始,或用作動詞表示起源。



          把“誑語”寫成“狂語”

          電視上的和尚老說“出家人不打誑語”。這個“誑語”究竟是什么意思呢?和“狂語”又有什么區別呢?

          “誑語”可不是狂傲的語言,所以不能寫成“狂語”。“誑”與說話相關,因此左邊是個言字旁?!墩f文解字》中釋“誑”為“欺也”,本義為欺騙。“誑”字的言字旁意為“言語”“言論”;而右半邊的“狂”字本指狗發瘋,引申為精神失常,瘋狂。“言”與“狂”聯合起來表示欺騙、謊話。“誑語”現在也用來指不可實現的、像天方夜譚一樣的事情。

          另外,需要注意,在口語“你別誑我”中,人們常將 “ 誑” 誤讀作kuāng。


          100個常見錯別字(右側為正確字詞)

          (1)甲胃—甲胄 (2)霧淞—霧凇

          (3)通碟—通牒 (4)骨子—骰子

          (5)打羊—打烊 (6)遨翔—翱翔

          (7)勢微—式微 (8)請諫—請柬

          (9)本記—本紀 (10)暮藹—暮靄

          (11)禹齒—齲齒 (12)拾綴—拾掇

          (13)夢饜—夢魘 (14)辨駁—辯駁

          (15)朝進—朝覲 (16)綴學—輟學

          (17)鱗選—遴選 (18)偏擔—偏袒

          (19)彈核—彈劾 (20)商雀—商榷

          (21)扇情—煽情 (22)鉆刻—篆刻

          (23)簫瑟—蕭瑟 (24)朱連—株連

          (25)陡肖—陡峭 (26)和靄—和藹

          (27)刀阻—刀俎 (28)令愛—令嬡

          (29)箭族—箭簇 (30)餓浮—餓殍

          (31)尺贖—尺牘 (32)宗司—宗祠

          (33)陶隕—陶塤 (34)糧末—糧秣

          (35)就鞠—蹴鞠 (36)爛觴—濫觴

          (37)益號—謚號 (38)批漏—紕漏

          (39)淘略—韜略 (40)歧黃—岐黃

          (41)簪越—僭越 (42)損命—殞命

          (43)請櫻—請纓 (44)刮沙—刮痧

          (45)撤肘—掣肘 (46)瀾柵—闌珊

          (47)殺手間—殺手锏

          (48)溫庭均—溫庭筠

          (49)時乖命騫—時乖命蹇

          (50)旁證博引—旁征博引

          (51)礪兵末馬—厲兵秣馬

          (52)仇腸百結—愁腸百結

          (53)纏綿非測—纏綿悱惻

          (54)完爾一笑—莞爾一笑

          (55)日真完善—日臻完善

          (56)樸朔迷離—撲朔迷離

          (57)奉為圭杲—奉為圭臬

          (58)風聲鶴戾—風聲鶴唳

          (59)如船之筆—如椽之筆

          (60)繁文辱節—繁文縟節

          (61)一杯黃土—一抔黃土

          (62)紈夸子弟—紈绔子弟

          (63)辛辛學子—莘莘學子

          (64)始作蛹者—始作俑者

          (65)窮兵瀆武—窮兵黷武

          (66)契而不舍—鍥而不舍

          (67)耀耀生輝—熠熠生輝

          (68)捉禁見肘—捉襟見肘

          (69)信手粘來—信手拈來

          (70)螳臂擋車—螳臂當車

          (71)羽羽如生—栩栩如生

          (72)尾尾動聽—娓娓動聽

          (73)耳熟能祥—耳熟能詳

          (74)揣揣不安—惴惴不安

          (75)嬌柔做作—矯揉造作

          (76)分道揚鏢—分道揚鑣

          (77)獨占鱉頭—獨占鰲頭

          (78)篷頭跣足—蓬頭跣足

          (79)按圖索冀—按圖索驥

          (80)歷精圖治—勵精圖治

          (81)遍體粼傷—遍體鱗傷

          (82)殺羽而歸—鎩羽而歸

          (83)稍安勿躁—少安勿躁

          (84)神采弈弈—神采奕奕

          (85)饑腸鹿鹿—饑腸轆轆

          (86)裨官野史—稗官野史

          (87)敖敖待哺—嗷嗷待哺

          (88)白壁微瑕—白璧微瑕

          (89)插科打渾—插科打諢

          (90)集液成裘—集腋成裘

          (91)以警效尤—以儆效尤

          (92)宣兵奪主—喧賓奪主

          (93)眼花撩亂—眼花繚亂

          (94)頂禮模拜—頂禮膜拜

          (95)暮然回首—驀然回首

          (96)怨天猶人—怨天尤人

          (97)運籌維握—運籌帷幄

          (98)同仇敵氣—同仇敵愾

          (99)動則得就—動輒得咎

          (100)央央大國—泱泱大國

           

          (本文源自《中國漢字聽寫大會》)

           

          轉載自公眾號:編輯校對

          標簽:育兒知識,識字,學習,提高成績

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